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第5章（第2页）

他摔得手掌和膝盖都发疼，但他坐在地上，没再动弹，只是睁着眼睛抬起头。

从这个很低的角度望向窗外，正好有一颗孤星，执着地缀在夜空中。

何觅和游霄疏远了一段时间。

说疏远并不恰当――应当说是，何觅骚扰游霄的时间大大减少了。

在学校，他不再频频去游霄的教室外等候，而回到游家，何觅也只会和游霄说声再见，就回自己的房间写作业。

他把门锁起来，削尖脑袋往书里钻。

学习对先前的他来说是可有可无的东西，他不喜欢，也不讨厌。他会把所有老师布置的作业都完成，但是成果算不上好也算不上坏。他的成绩在班级中游，有时候发挥得差了，掉到倒数也不奇怪。

反正他也没有学习上的压力，包括他自己在内，没有人在意这个东西。

但人在害怕的时候都是容易病急乱投医的，何觅迫切地想要把自己变得好一些，幻想让自己能配得上游霄后，或许游霄就会对他另眼相看。

接触的时间越发减少，游霄同样觉得不习惯。

而当何觅回家后连话都不跟自己说了之后，游霄开始觉得生气。

先前他是刻意不让何觅粘着自己的，毕竟他和何觅都不是小孩了，都上了初中，都应该有属于自己的时间。他要和新的同学做接触，认识新的朋友，何觅也不应该成天跟着柰嚓?^?Y他跑，仿佛没有自己的生活一样。

但再怎么说，何觅也不能直接就这样……就这样不理他了！

游霄一个人生闷气：就连一起上学放学坐车的那段时间，何觅都不再主动和他说话，不是玩手机就是闭眼睡觉，最多只跟他说“早上好”“晚上好”和“再见”。

这家伙怎么回事，我升初中之前天天念叨让我快点来，我来了没多久，他就厌烦了吗？

游霄第一次踏上了初二年段的楼层，找到何觅的班级。出乎意料的是，何觅正在和别的同学聊天，四五个男生围在一块，有说有笑的。

只不过何觅好像不太插得上嘴，有时候开了口，也没人接他的话。

游霄在外面站了一会儿，何觅都在努力想要融入话题，背对着他，压根没发现他的到来。预备铃响了，游霄皱着眉头走回自己的班级，黎衡见他脸色不好，就问他：“怎么了？”